- 9 ноября 2020 года нас перевели на дистанционное обучение, в связи с чем у меня появилась такая проблема, как выход в интернет, - рассказал Алексей. - Дома у меня есть интернет, но только 2G. К сожалению, я не могу выйти в образовательную среду, потому что он не грузит.
Чтобы доказать преподавателям, что он не прогуливает лекции, студент уходит в лес в трехстах метрах от деревни и забирается на березу высотой 8 метров. Только в этом месте сельчанин может выйти в Zoom.
Летом Алексей Дудоладов стал популярным блогером и часто проводил на березе прямые эфиры, в которых рассказывал своим подписчикам о сельской жизни.
- Но сейчас не май месяц на дворе, и мне приходится жертвовать свои здоровьем. Я уже болел двусторонней пневмонией, - сетует блогер.
На обращение студента отреагировало Министерство образования региона, которое подтвердило, что переходе на дистанционный формат обучения там, где интернет-связь недостаточно устойчива, возникают проблемы. Однако в ведомстве отметили, что Алексей мог обратиться за помощью к преподавателям напрямую, а не лезть на березу.
- При выборе форм организации учебного процесса можно использовать не только видео, но и альтернативные методы, - сообщает пресс-служба регионального Минобра. - К примеру, разнообразные мессенджеры, другие средства коммуникации, в том числе телефонные звонки и электронную почту.
В Омском институте водного транспорта сообщили, что разработают для студента индивидуальный план освоения основной образовательной программы на период ограничительных мер
Чтобы доказать преподавателям, что он не прогуливает лекции, студент уходит в лес в трехстах метрах от деревни и забирается на березу высотой 8 метров. Только в этом месте сельчанин может выйти в Zoom.
Летом Алексей Дудоладов стал популярным блогером и часто проводил на березе прямые эфиры, в которых рассказывал своим подписчикам о сельской жизни.
- Но сейчас не май месяц на дворе, и мне приходится жертвовать свои здоровьем. Я уже болел двусторонней пневмонией, - сетует блогер.
На обращение студента отреагировало Министерство образования региона, которое подтвердило, что переходе на дистанционный формат обучения там, где интернет-связь недостаточно устойчива, возникают проблемы. Однако в ведомстве отметили, что Алексей мог обратиться за помощью к преподавателям напрямую, а не лезть на березу.
- При выборе форм организации учебного процесса можно использовать не только видео, но и альтернативные методы, - сообщает пресс-служба регионального Минобра. - К примеру, разнообразные мессенджеры, другие средства коммуникации, в том числе телефонные звонки и электронную почту.
В Омском институте водного транспорта сообщили, что разработают для студента индивидуальный план освоения основной образовательной программы на период ограничительных мер
